校园暴力的主(zhǔ)要表(biǎo)现是什么意思，校园暴力表现在(zài)哪几个方面是(shì)校(xiào)园欺凌不一定在校园内发(fā)生，放学后同(tóng)学间的欺负行为也算(suàn)在(zài)内的。

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校园暴(bào)力的主要表现是什(shén)么意思，校(xiào)园暴力表现在哪几个方面

　　其主要(yào)表(biǎo)现(xiàn)是(shì)身体强(qiáng)壮的学生欺负(fù)弱小的(de)学生，令(lìng)其在心(xīn)灵及肉体上(shàng)感到痛苦。

　　校园(yuán)欺凌通(tōng)常都是重复(fù)发生，而不是单一的偶发事件。

　　有时(shí)是一人欺负一人；

　　有(yǒu)时集体欺(qī)负一人。

　　通常欺凌者不觉得自己有错(cuò)，而(ér)且受害者怕事，默默承(chéng)受(shòu)而(ér)不(bù)敢(gǎn)反抗和告发欺凌者(zhě)。

　　因此，恶性(xìng)循环导致(zhì)受害者(zhě)的身心深受煎熬。

　　校园(yuán)欺凌的(de)形式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳打脚踢(tī)，扇打以(yǐ)及抢夺财物(wù)等(děng)，是容易察(chá)觉(jué)欺凌(líng)形(xíng)式。

　　2、言语欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑(xiào)、辱骂以及替别人取(qǔ)侮辱性绰(chuò)号等(děng)，是不容(róng)易察觉的欺(qī)凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺(qī)凌

　　孤立、杯(bēi)葛以及令其身边没(méi)有朋友等，是不容(róng)易察觉的欺(qī)凌(líng)形式(shì)。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络(luò)发表对受害者(zhě)不利(lì)的网络言论、曝光隐(yǐn)私以及对(duì)受害者的照片(piàn)进行恶搞等(děng)，是容易察觉欺凌形(xíng)式。

　　扩(kuò)展资(zī)料(liào)：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校(xiào)园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北京为解(jiě)决校园(yuán)欺凌(líng)，教育部(bù)首(shǒu)先发布北(běi)京市中小学欺凌治理方案(àn)公(gōng)布：发生校(xiào)园欺(qī)凌须限时(shí)上报。

　　在教(jiào)育(yù)部等部门发布的(de)《加(jiā)强中小(xiǎo)学(xué)生(shēng)欺凌综合治理(lǐ)方案(àn)》中要求，学校在启动调(diào)查处理(lǐ)程序10日(rì)内须完成调查(chá)，而在此(cǐ)次北京市各区公布的实施方案中，除了对调查时间有要求(qiú)外，对于(yú)事件的及(jí)时上报也做出了(le)严格的时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇报(bào)

　　例如北京(jīng)市东城(chéng)区在实施方案(àn)中明确(què)提出(chū)，如发生欺凌事件，各校要在(zài)10分钟(zhōng)内(nèi)向上级单位进行口(kǒu)头汇(huì)报，2小时内递交详细文字材料(liào)并随时汇报(bào)工作进展(zhǎn)。

　　3、情节严重学校直(zhí)接与司(sī)法部门对接(jiē)

　　与东城(chéng)区类似，海(hǎi)淀区除(chú)了要求30分钟内口头上报区教(jiào)委外，对于情节较为严重的(de)，还要求(qiú)学校要与属(shǔ)地(dì)派出所(suǒ)、司法等部门(mén)进行对接。

校园(yuán)暴力(lì)的表现(xiàn)有哪些

　　校园暴(bào)力的表现具体(tǐ)如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责(zé)受(shòu)害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受(shòu)害(hài)者的重复的物理攻击，身体或物(wù)件。

　　拳(quán)打(dǎ)脚踢(tī)、掌-掴(guāi)拍打、推撞绊倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干(gàn)涉受害(hài)者的个(gè)人财(cái)产、教科书、衣(yī)裳等(děng)，损坏，冲(chōng)没或通过他(tā)们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者(zhě)明显地比(bǐ)受害者强，而欺凌是在受害者(zhě)未能保(bǎo)护自己的(de)情况(kuàng)下发生；

　　5、传漏租(zū)播关于(yú)受(shòu)害者(zhě)的消极(jí)谣(yáo)言和闲话；

　　6、恐吓、威迫(pò)受害者做(z嫡仙出自哪里，嫡仙怎么读音念diuò)他或(huò)她不想要做的散搜纳，威胁受害者跟随(suí)命(mìng)令；

　　7、让受害者(zhě)遭(zāo)遇麻(má)烦(fán)，或(huò)令(lìng)受害者(zhě)招致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论(lùn)受(shòu)害(hài)者(zhě)的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立(lì)、排挤受害(hài)者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网上欺凌，即(jí)在网志(zhì)或论坛(tán)上发表具(jù)有人(rén)身攻击成份的言(yán)论。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中华人(rén)民共和(hé)国民(mín)法典》第一千二(èr)百条(tiáo)

　　限制民(mín)事行(xíng)为(wèi)能力人在(zài)学校或(huò)者其他(tā)教育(yù)机(jī)构(gòu)学习、生活期(qī)间受到(dào)人身损(sǔn)害，学校或者其他(tā)教(jiào)育机构(gòu)未尽到教育、管(guǎn)理职(zhí)责的，应(yīng)当承担侵权责(zé)任。

　　第一千二百零一条(tiáo)

　　无民事(shì)行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园(yuán)、学校或者其他(tā)教育机(jī)嫡仙出自哪里，嫡仙怎么读音念di构学习、生活期间(jiān)，受到幼儿园、学校或者其他教(jiào)育机构以外的第三(sān)人(rén)人身(shēn)损害的，由(yóu)第(dì)三人承担侵权责任；幼儿园、学(xué)校(xiào)或者其他教(jiào)育机构未尽到管理职(zhí)责的，承担相应的补充(chōng)责任。

　　幼儿园、学校或者(zhě)其他教(jiào)育机构承(chéng)担补充责任后(hòu)，可以向第三人追偿(cháng)。

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